
幼兒園裝修設計才是孩子身心健康的重要部分
兒(er)童(tong)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)是(shi)人(ren)生(sheng)發(fa)展(zhan)的(de)基(ji)礎(chu),幼(you)兒(er)園(yuan)是(shi)兒(er)童(tong)教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)的(de)基(ji)礎(chu)。因(yin)而(er),幼(you)兒(er)園(yuan)設(she)計(ji)的(de)好(hao)壞(huai),將(jiang)對(dui)人(ren)終(zhong)身(shen)的(de)生(sheng)長(chang)產(chan)生(sheng)重(zhong)要(yao)的(de)影(ying)響(xiang)。幼(you)兒(er)園(yuan)建(jian)築(zhu)設(she)計(ji),除(chu)遵(zun)守(shou)國(guo)家(jia)有(you)關(guan)規(gui)定(ding)、標準、指標和規範外,在園區總體規劃、客廳、服務室和供應室設計,要充沛照顧幼兒生理、心理發育德育特性和過程,為孩子創造一個安全、健康、愉快的成長環境。兒童的生理、心理、行為特點和科學管理的要求決定了兒童的基本特征和建築設計要求。即滿足綠化、美化、淨化、兒童化的請求;滿足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運用兒童行為科學、心理學的理論來研討幼兒建築環境及其設計要點。 營(ying)造(zao)溫(wen)馨(xin)的(de)睡(shui)眠(mian)和(he)良(liang)好(hao)的(de)室(shi)內(nei)外(wai)活(huo)動(dong),以(yi)適(shi)應(ying)生(sheng)活(huo)規(gui)律(lv)的(de)要(yao)求(qiu)。本(ben)發(fa)明(ming)具(ju)有(you)充(chong)足(zu)的(de)陽(yang)光(guang)和(he)新(xin)鮮(xian)的(de)空(kong)氣(qi),符(fu)合(he)衛(wei)生(sheng)防(fang)疫(yi)要(yao)求(qiu)。發(fa)明(ming)和(he)平(ping),有(you)利(li)於(yu)保(bao)護(hu)環(huan)境(jing),保(bao)證(zheng)兒(er)童(tong)的(de)安(an)全(quan),從(cong)而(er)保(bao)證(zheng)兒(er)童(tong)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)。
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